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青春在奉献中闪光

 来源:美高梅登录中心 编辑:少华 发表日期:2015-03-14
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                                  青春在奉献中闪光
摘要: ——记随县三里岗镇小学女教师朱金梅通讯员 胡坤明 随县三里岗镇小学的女教师朱金梅从教19年来,始终秉承自己的职业目标,扎根在农村的教育事业中。她的青春岁月已在三尺讲台上默默逝去,但因为有固执追求的事业,有 ...
——记随县三里岗镇小学女教师朱金梅
通讯员 胡坤明
    随县三里岗镇小学的女教师朱金梅从教19年来,始终秉承自己的职业目标,扎根在农村的教育事业中。她的青春岁月已在三尺讲台上默默逝去,但因为有固执追求的事业,有她爱的孩子们,她坚信,无论过去多少年,青春会依然不败。
在教学中不断创新
    潜心教学是教师的本职,让学生尽快学会常识并融会贯通、实际运用是教学目标。为了这个目标,朱金梅积极参加教研教改活动,在课堂上实践并探索出“情境教学法”,构建了“创设情境、发现问题、提出问题、解决问题”的教学模式。例如在教“餐厅”这个英语单词时,她首先就让学生从肚子饥饿、买菜做饭开始联想,继而想到餐桌、进餐厅,以此来加深他们的印象,让他们牢牢记住这个单词。运用这种动脑思考、动手操作、动口表达的“三动”教学模式,除了能够让学生系统掌握新知,还能做到寓教于乐,让学生真正做到在探索中学习,主动参与教学的全过程,逐步体会成功的喜悦。
在生活中关爱学生
    农村学校里有不少留守儿童,因为家庭教育的缺失,他们的性格存在着这样或那样的问题。学校五年级学生汪万洋,父母常年在外打工,因为长期缺乏交流,导致他性格孤僻,脸上很少看到笑容。为了培养他的自信心,朱金梅在一次常识讲座中,特意点名让他代表五年级同学发言。听到点名,汪万洋胆怯地站起来,脸上充满着不安。看着他犹豫的眼神,朱金梅笑着鼓励:“男子汉,你能行的!”没想到就这短短一句话,汪万洋找回了自信,他的发言让在座的师生十分惊讶,也对他有了新的认识。如今的汪万洋,不再是一人独处、在同学中沉默寡言的人了,他变得活泼、开朗、阳光。
    对一些遇到困难的孩子,朱金梅给予及时帮助。2007年,三里岗镇发地震,学生们都被家长接回家,而京山县绿水村的甘雪芬同学,因为离家有50多里山路,家长没法及时赶到。为此,朱金梅和她的父母电话沟通好,把她带回自己家里。晚上,朱金梅把女儿交给老公照顾,而她紧紧搂着甘雪芬不停地安慰着,让孩子从地震的余悸中走出来,安心等待父母到来。
    为帮助更多孩子,朱金梅在学校开展了“留守儿童健康常识讲座”,鼓励孩子们从小养成良好的卫生习惯,教育他们保持乐观向上的情绪,鼓励他们积极参加健康有益的文体活动,要求他们树立自信,更阳光、更快乐地生活学习。
在家校间传递爱心
    三里岗镇小学五年级(一)班的王晓楠,父母都是残疾人,都无一技之长,奶奶年过七旬,家境贫困。一次王晓楠来交作业,朱金梅看到她衣着单薄,关切地说:“天这么冷还穿这么少,别着凉了。来,加件衣服!”说着,拿出给女儿准备的衣服披在晓楠身上,晓楠激动地哭了。此后,朱金梅骑着摩托车专程到王晓楠家家访,发现其家住的还是五六十年代的土房子,家徒四壁,整个家基本靠晓楠的奶奶维持,当时朱金梅的眼泪就流下来了,决心要帮助这个可怜的孩子。从那以后,朱金梅坚持不定时给王晓楠送吃的、送穿的,孩子把她当成了亲人。有一年寒假考试结束后,朱金梅买了新衣服、零食等让王晓楠的父亲带回家。王晓楠的父亲感激地说:“遇到您这样的好老师,真是楠楠的福气啊!”朱金梅觉得自己只是做了一件小事,却得到如此肯定,心里满满的也是感动。她深深地体会到,一切最好的教育方法,一切最好的教学艺术,都产生在教师对学生的无比关爱中。
    一份耕耘,一份收获。多年来朱金梅的默默耕耘也有回报,曾先后荣获 “骨干教师”、“教坛新秀”等称号。她说:“既然选择了教师,便会义无反顾地一路走下去。在成绩和荣誉面前,将会百尺竿头、更进一步,继续追寻着教育梦。”

[责任编辑:少华
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